Tallforståelse og regnetrening 3.-4. trinn
L97: Tall
L06: Tall
Lengde: 6.12

Se film: Stor (40 Mb) | Liten (27 Mb)
Last ned film: Klikk høyre musetast og velg "Lagre mål som...".


Centicubes og divisjon


Lærer: Ole Bjarne Mogård
Eberg skole, Trondheim

Aktiviteten i denne filmen er ment som forarbeid til emnet divisjon. Ved å bruke konkreter, centicubesbrikker, får elevene trening i å fordele en gitt mengde til flere.

Utgangspunktet for øvelsen i enkel divisjon er lærerens regnefortellinger. De får også erfaring med at en og samme mengde kan vises fram på ulike måter. Elevene lærer en teknikk de kan bruke videre når de begynner med divisjon.

Fordelene med opplegget er at det er visuelt og konkret. Dessuten er det lett å se om alle elevene er med til enhver tid. Gjennom stadige spørsmål og utfordringer blir elevene aktivisert.

Spørsmål til diskusjon
På hvilke andre måter kan konkreter brukes i arbeidet med divisjon?
Hvilke ulike regnefortellinger kan brukes når elevene skal arbeide praktisk med ganging og deling?

Læremateriell
Centicubesbrikker til alle elevene.

Kontaktinfo
Trondheim kommune, Eberg skole, 7004 Trondheim
Tlf: 72 54 04 00
Internett: www.skole.trondheim.kommune.no/eberg



Problemløsning og undersøkelse - 1.-2. | Tallforståelse og regnetrening - 1.-2. | Diskusjonsinnspill om faget
Problemløsning og undersøkelse - 3.-4. | Tallforståelse og regnetrening - 3.-4. | DVD 1 | DVD 2 | VHS