Hundrekartet – mønster og bevis
/matte_vgs/hundrekartet.wmv
Lærer: Ingvill M. Stedøy-Johansen
Lillestrøm videregående skole, Lillestrøm
Lengde: 30.07 min
Kompetansemål: Tall og algebra
- Finne og analysere rekursive og eksplisitte formler for tallmønstre med og uten digitale hjelpemidler, og gjennomføre og presentere enkle bevis knyttet til disse formlene (R2)
Læringsmål
- Å kunne utforske matematisk ved å samle erfaringer, systematisere, se sammenhenger og generalisere
- Å kunne stille nye spørsmål i matematikk på grunnlag av problemer man arbeider med
- Å utvikle flere strategier for å løse problemer
- Å kunne se hva som kreves av et bevis, og å kunne gjennomføre et matematisk bevis
Arbeidsform
La elevene arbeide parvis. Det er viktig å oppmuntre til samtale og diskusjon om faglig arbeid. Elevene skal skrive ned det de oppdager, både med ord og matematiske symboler.
Tidsbruk
En dobbelttime. Elevene må ha arbeidet en del med algebra på forhånd.
Utstyr
Hundrekart og tellebrikker (kan bestilles hos www.lar-lek.se)
Undervisningsopplegget med kommentarer
Her kan du laste ned hele undervisningsopplegget som en pdf-fil.
Kopieringsorginaler
