Litteratur
Blomhøj, M. (2003): Modellering som undervisningsform. In O. Skovsmose & M. Blomhøj (Eds.), Kan det virkelig passe? - om matematikklæring (pp. 51-71). København: L&R Uddannelse.
Boaler, J. (1998): Open and closed mathematics: Student experiences and understandings. Journal for Research in Mathematics Education, 29(1), 41-62.
Skemp, R. R. (1976): Relational and Instrumental Understanding. Mathematics teaching, Bulletin of the Association of Teachers of Mathematics, 77, 20-26.
Skovsmose, O. (2003): Undersøgelseslandskaber. In O. Skovsmose & M. Blomjøj (Eds.), Kan det virkelig passe? - om matematikklæring. København: L&R Uddannelse.
Wæge, K.: Tør jeg å slippe kontrollen? Tangenten nr 2-2006, 34-40.

Internett
Matematikksenteret
Norsk GeoGebra-institutt

Tidsskrift
Tangenten – tidsskrift for matematikkundervisningen