Lektor 2- ordningen Samarbeid skole – arbeidsliv
Denne filmen beskriver Lektor 2-ordningen og samarbeid mellom arbeidsliv og skole gjennom undervisningssituasjoner og intervjuer med kunnskapsminister Kristin Halvorsen, Svein Oppegaard fra NHO, Egil Olsen som er prosjektleder for Lektor 2-ordningen, lærere, fagpersoner fra arbeidslivet og ikke minst elever.
Lektor 2-ordningen er et prosjekt med formål å fremme realfagene på ungdomstrinnet i grunnskolen og i videregående skole. Lektor 2-ordningen innebærer at fagpersoner fra arbeidslivet involveres direkte i undervisningen innen områder hvor skolen/faglæreren ser dette som en mulighet for å øke elevenes læringsutbytte og interesse for faget.
Med prosjektet kan vi oppnå:
• at elevene opplever at det de lærer i skolen anvendes i arbeidslivet
• at elevene får satt kunnskap i en større sammenheng
• at elevene opplever en fagperson og hva en fagperson arbeider med
• at elevene opplever en arbeidsplass
I samarbeidet mellom skole og arbeidsliv skal læreplan og læringsutbytte stå sentralt, og samarbeidet skal skje på skolens premisser. Bedriftene kan bidra i den langsiktige rekrutteringen til faget og bransjen. I distriktene – med lokale hjørnesteinsbedrifter og bransjer – kan målet også være direkte rekruttering av lokale fagfolk om noen år. Kontakten med barn og unge kan også gi en personlig gevinst for de enkeltpersonene som engasjerer seg fra arbeidslivet; man lærer mye om sitt eget fag og arbeid når man prøver å formidle det.
Spørsmål
• I hvilke fag og til hvilke tema kan det være nyttig for deg og din skole å trekke inn aktører fra arbeidslivet?
• Hvilke lokale bedrifter og fagfolk kan være aktuelle samarbeidspartnere?
• Hvilke praktiske utfordringer ser du ved samarbeid med bedrifter og fagfolk? Hvordan kan du løse disse utfordringene?
